Die Fachoberschule für Technik der Semper Schulen in Dresden

Sie sind mathematisch oder technisch interessiert und wollen später an einer Fachhochschule studieren? Dann treffen Sie mit der Fachoberschule für Technik die richtige Wahl.

In den Fächern

  • Angewandte Physik,
  • Mathematik,
  • Technologie und
  • Chemie

erwerben Sie die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten für die Aufnahme und das spätere Studium an einer Fachhochschule unter anderem in Bereichen wie Informatik, Technik oder Ingenieurwesen (weitere Beispiele hier).

Nach der Erlangung der Fachhochschulreife an unserer Schule können Sie bundesweit an allen Fachhochschulen und Berufsakademien alle Fachrichtungen, unabhängig von dem technischen Profil, studieren.

Schwerpunkte in der Fachoberschule für Technik

In der Fachoberschule für Technik liegen die Schwerpunkte in der angewandten Physik und der Technologie.

Angewandte Physik

Im Fach angewandte Physik erwerben die Schüler das physikalische Wissen und lernen Zusammenhänge zwischen Forschung und Entwicklung verschiedener technischer Verfahren.

Angewandte Physik gehört in der Fachoberschule für Technik zum fachtheoretischen Bereich und besteht aus sieben Lernbereichen:

  • Strahlenoptik
  • Wärmelehre
  • Kernphysik
  • Mechanik
  • Felder
  • Schwingungen und Wellen
  • Optik

Hinzu kommen verschiedene Wahlpflichtbereiche wie beispielsweise "Anwendungen der Optik", „Wärmelehre im Bauwesen“ oder „Mechanik im Straßenverkehr“.

„Die Schüler vertiefen ihr physikalisches Wissen zu Licht, Wärme, Grundlagen der Mechanik und Kernphysik im Zusammenhang mit Anwendungen in Forschung und Technik. Sie vernetzen ihr Wissen zu Gravitation, Elektrizität und Magnetismus sowie zu Arbeit und Energie.

Die Schüler wissen um Möglichkeiten und Grenzen physikalischer Modelle hinsichtlich der Erkennbarkeit der Welt. Sie verstehen, dass die zur Beschreibung physikalischer Prozesse und Zustände notwendigen Gesetze nur in Geltungsbereichen anwendbar sind. Sie erkennen den wechselseitigen Zusammenhang zwischen Gewinnung von Erkenntnissen über physikalische Effekte und Entwicklung technischer Verfahren.

Die Schüler können Methoden und Modelle auf die Analyse komplexer technischer Systeme übertragen und gewinnen Einblick in Konzepte der Arbeit von Technikern und Ingenieuren. Sie positionieren sich zu Möglichkeiten technischer Entwicklungen und erfassen die Bedeutung der Physik für Wirtschaft und Gesellschaft. Ihnen wird bewusst, dass das physikalisch-technisch Machbare nur innerhalb ökonomischer und moralisch-ethischer Grenzen Anwendung finden darf. Sie nutzen ihr physikalisches Wissen zur Bewertung von Möglichkeiten zur Material-, Masse- und Energieeinsparung.“
Quelle: Lehrplan der Fachoberschule in Sachsen

Technologie

An der Fachoberschule für Technik im Fach Technologie lernen die Schüler technische Zusammenhänge und verschiedene Technologien zu verstehen.

Technologie gehört in der Fachoberschule für Technik zum fachtheoretischen Bereich und besteht aus sechs Lernbereichen:

  • Technisches Zeichnen
  • Prüftechnik
  • Werkstofftechnik
  • Verfahrenstechnik
  • Maschinentechnik
  • Statik und Festigkeitslehre

„Die Schüler lösen technologische Aufgaben und Problemstellungen. Dabei arbeiten sie mit Algorithmen und Modellen, nutzen moderne Medien, wenden Lernstrategien an und trainieren dabei ihr logisches Denkvermögen. Sie üben sich in der Argumentation, Darstellung, Strukturierung und Präsentation technischer Zusammenhänge. Sie schätzen Folgen moderner Technologien ab und entwickeln die Bereitschaft zur Verantwortungsübernahme bei der Nutzung von Ergebnissen des wissenschaftlich-technischen Fortschritts."
Quelle: Lehrplan der Fachoberschule in Sachsen

Sie interessieren sich für technische Berufe und möchten deshalb an unserer Fachoberschule in Dresden lernen? Dann freuen wir uns über Ihre Bewerbung.

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